, Jakarta – Die physische und psychische Entwicklung von Kindern vom frühen Alter bis zum Erwachsenenalter hängt von den Erfahrungen ab, die sie während des Alterungsprozesses machen. Man könnte sagen, dass Interaktionen mit den Eltern einen erheblichen Einfluss auf Kinder haben.
Die Entwicklung des Verhaltens von Kindern konzentriert sich darauf, wie Umweltinteraktionen das Verhalten beeinflussen. Die psychische Entwicklung von Kindern wird als Reaktion auf Belohnungen, Bestrafungen, Reize und Verstärkung durch die Umwelt betrachtet. Wie die Entwicklungsstadien der frühkindlichen Psychologie sind, können Sie unten vollständig lesen!
Phasen der Entwicklung der Kinderpsychologie
Wir haben bereits erwähnt, wie sich die Rolle der Eltern und der Umwelt auf die psychische Entwicklung von Kindern auswirken kann. Kinder, die konsequent unterstützt und betreut werden, entwickeln eher sichere Verhaltensmuster, während Kinder, die weniger zuverlässige Betreuung erhalten, desorganisierte Muster entwickeln können. Im Folgenden sind die Phasen der psychologischen Entwicklung des Kindes aufgeführt:
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- Sensomotorisches Stadium
Der Zeitraum zwischen der Geburt und dem zweiten Lebensjahr, in dem das Weltwissen eines Babys auf seine Sinneswahrnehmung und motorische Aktivität beschränkt ist. Auch das Verhalten des Kindes beschränkt sich auf einfache motorische Reaktionen, die durch Sinnesreize hervorgerufen werden.
- Vorbetriebsphase
Der Zeitraum zwischen 2 und 6 Jahren, in dem ein Kind die Sprache lernt. In dieser Phase verstehen Kinder noch keine konkrete Logik, können Informationen nicht mental manipulieren und können nicht den Standpunkt einer anderen Person einnehmen.
- Betriebsphase
Der Zeitraum zwischen 7 und 11 Jahren, in dem Kinder die geistige Entwicklung besser verstehen. Kinder beginnen logisch über konkrete Ereignisse nachzudenken, haben aber Schwierigkeiten, abstrakte Konzepte oder Hypothesen zu verstehen.
- Formelle Betriebsphase
Die Zeit zwischen dem 12. Lebensjahr und dem Erwachsenenalter, in der Kinder beginnen, die Fähigkeit zu entwickeln, über abstrakte Konzepte nachzudenken. Auch Fähigkeiten wie logisches Denken, deduktives Denken und systematische Planung entstehen in dieser Phase.
Laut Gesundheitsdaten, die von der Margaret & Wallace McCain Family Foundation veröffentlicht wurden, wird festgestellt, dass die Umwelt die Reaktion eines Kindes beeinflussen und die Fähigkeit eines Kindes zu sozialen Interaktionen beeinträchtigen kann. Nicht nur in der Kindheit, sondern auch, wenn Kinder erwachsen werden.
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Die Rolle der Elternschaft für die psychologische Entwicklung von Kindern
Responsive Parenting ist eine Art der Erziehung, die die kindliche Entwicklung unterstützen soll. Eine verantwortungsvolle Erziehung kann sogar die Entwicklung von Kindern mit niedrigem wirtschaftlichen Hintergrund und Frühgeburten unterstützen.
Auf der anderen Seite kann eine nicht reagierende Elternschaft die Entwicklung eines Kindes beeinträchtigen, insbesondere von Kindern mit einem höheren Risiko. Responsive Parenting hat einen Einfluss auf ein größeres Hippocampus-Volumen bei Vorschulkindern.
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Ein erhöhtes Volumen in dieser Hirnregion ist mit einer Reihe von psychosozialen Faktoren wie Stressreaktivität verbunden. Der Zusammenhang zwischen reaktionsschneller Elternschaft in der frühen Kindheit und erhöhtem Volumen in der Hippocampus-Region zeigt auch, dass das frühe Alter der richtige Zeitpunkt für Kinder ist, um eine maximale psychologische Entwicklung zu erreichen.
